Workshop metodologi penelitian dengan tema “Pendalaman Metode Penelitian dalam Pendidikan Dasar” yang dilaksanakan pada tanggal 20 November 2025 merupakan salah satu kegiatan akademik yang mendukung pencapaian visi keilmuan Program Studi Magister Pendidikan Dasar. Kegiatan ini dirancang untuk memperkuat kompetensi mahasiswa dalam bidang penelitian pendidikan dasar yang selaras dengan pengembangan keilmuan inti program studi.
Pelaksanaan workshop ini memiliki keterkaitan erat dengan mata kuliah keilmuan inti pada Program Studi Magister Pendidikan Dasar, khususnya yang berkaitan dengan metodologi penelitian pendidikan, pengembangan pembelajaran di sekolah dasar, serta kajian inovasi pendidikan dasar. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh pendalaman mengenai berbagai pendekatan dan metode penelitian yang dapat digunakan untuk mengkaji permasalahan nyata dalam pendidikan dasar secara sistematis, ilmiah, dan berbasis data.
Materi yang disampaikan oleh narasumber, yaitu Dr. Nuhyal Ulia, M.Pd dan Dr. Mohamad Aminudin, M.Pd, menekankan pada pemahaman desain penelitian, pemilihan metode yang sesuai dengan fokus kajian pendidikan dasar, serta teknik analisis data yang relevan dengan penelitian di bidang pembelajaran dan pengembangan pendidikan dasar. Hal ini mendukung penguatan capaian pembelajaran lulusan, khususnya dalam kemampuan melakukan penelitian yang inovatif dan kontributif bagi pengembangan ilmu pendidikan dasar.
Kegiatan workshop ini juga mendapatkan dukungan penuh dari pimpinan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Sultan Agung. Dukungan tersebut disampaikan oleh Dekan FKIP, Dr. Muhamad Afandi, M.Pd., M.H, yang menekankan pentingnya penguatan kapasitas penelitian mahasiswa sebagai bagian dari peningkatan kualitas akademik di lingkungan FKIP. Selain itu, Ketua Program Studi S2 Magister Pendidikan Dasar, Dr. Rida Fironika Kusumadewi, M.Pd, juga menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi salah satu upaya strategis program studi dalam memperkuat kompetensi metodologis mahasiswa serta memastikan ketercapaian visi keilmuan program studi.
Dengan demikian, workshop ini tidak hanya menjadi sarana penguatan kompetensi metodologis mahasiswa, tetapi juga merupakan bagian dari implementasi visi keilmuan Program Studi Magister Pendidikan Dasar dalam menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan penelitian pendidikan dasar secara kritis, sistematis, dan aplikatif guna menjawab berbagai tantangan pendidikan di tingkat sekolah dasar.
Recent Comments